På denne workshop vil deltagerne opnå kompetence i at vurdere kvaliteten af en motiverende samtale (MI) ved at lære at genkende og kategorisere forskellige elementer af en samtale.  

Det lærer deltagerne:

• Kendskab til MITI 4 og hvordan det kan bruges til at analysere og kvalitetsvurdere MI-samtaler
• At kunne specificere konkrete ting i en samtale som er i overensstemmelse med MI
• At kunne specificere konkrete ting i en samtale som ikke er i overensstemmelse med MI
• At kunne give feedback ud fra MITI, der fokuserer på læring og udviklingsmuligheder

Om kurset:

I hvor høj grad bruger en praktiker egentlig MI i en samtale? Og hvad er praktikerens styrker og udviklingsmuligheder? MITI er udviklet til at kunne vurdere kvaliteten af en MI samtale og hjælpe til at kunne identificere en praktikers styrker og udviklingsmuligheder i MI. Denne workshop dykker ned i MITI, og deltagerne lærer at kunne vurdere om en praktiker arbejder empatisk og samarbejdende og arbejder bevidst og systematisk med forandringsudsagn og status quo udsagn. Derudover lærer deltagerne at kende forskel på simple og komplekse refleksioner, bekræftende udsagn og spørgsmål – og hvorvidt forskellige elementer i en samtale demonstrerer ånden i MI. I løbet af kurset analyserer vi forskellige samtaler sammen, ligesom man kommer til at arbejde med en af sine egne samtaler i en mindre gruppe. Der er et maksimalt deltagerantal på 12, da kurset er meget praksisorienteret.